Identificación alumnas con necesidades educativas especiales

 

Dentro del Grupo curso Tercero Básico 2014, se encuentran algunas niñas que presentan necesidades educativas especiales y que son evaluadas y diagnósticadas por el equipo de trabajo del PIE (Programa de Integración Escolar), el cual se compone de distintos especialistas para asistir a las alumnas dentro y fuera del aula.

 

En este curso se encuantran 5 alumnas con estas necesidades, lo que se detalla a continuación:

 

Estudiante	Tipo de NEE	NEE	Situación
Sofía 1	Permanente	DI	Continuidad 3° año
Giuliana	Transitorio	FIL	Cambio de Diagnóstico
Camila	Transitorio	DEA	Evaluación de proceso
Noemí	Transitorio	FIL	Continuidad 3° año
Karla	Permanente	DI	Continuidad 3° año
Monserrat	Transitorio	DEA	Ingreso nuevo

 

DI: Discapacidad Intelectual

FIL: Funcionamiento Intelectual Limítrofe

DEA: Dificultad Específica del Aprendizaje